一、课程特色：

1、教学理念

    作为实践型专业课程，倡导“做中学”(Learning-By-Doing) 的教学理念，旨在引导学生在仿真国际贸易实践中增强发现问题的意识和提高解决问题的能力。

2、教学平台

    针对国际货物买卖的业务操作流程，采用全方位模拟、全过程参与的训练模式，课程通过互联网，独具匠心地搭建了一个多维、动态、科学的模拟实习平台，让学生在实践中完成出口贸易涉及的各项操作任务。

3、教学设计

     课程分为“模拟实习”、“专题讲座”、“阶段测试”和“结业考试”等各个板块，采用远程开放式实习和现场封闭式测试相结合的方式，并在模拟实习平台中设置“常见问题”、“在线讨论”等栏目帮助学生及时解决疑难问题和进行业务交流，从而确保高质量的教学训练效果。

二、课程目标

　　课程的教学目标旨在让学生在仿真业务操作的实践过程中熟悉国际贸易流程并熟练掌握从事国际货物买卖的基本操作技能。

三、课程方案

1、课程形式

     课程是以一笔完整的出口贸易操作为主导，依托精心设计的模拟实习平台，让学生将进入一家模拟的中国贸易公司并以公司实习生的身份亲身体验一笔出口贸易的全过程。在实习过程中，学生远程登录实习平台，根据“操作要求”，按照规定的实习进度，完成实习任务并在线提交。同时，为解决学生在模拟实习过程中的疑难问题，提高训练质量，课程还设置了阶段性的专题讲座，并要求学生在指定的时间参加现场阶段测试和结业考试。

    （关于实习进度、专题讲座、阶段测试和结业考试的具体安排详见实习平台的“课程安排”）

2、学习方法

    课程独特的教学形式，要求学员具备一定的自学能力。

　　《出口贸易模拟操作教程》为课程的专用教材，为学生全面、系统、规范地掌握从事国际贸易的基本操作技能提供了有效的指导。

　　课程组建议的学习方法如下：

• 在进行公司业务操作前，仔细阅读《教程》相关章节的案例、示范和指南，掌握有关知识和技能；
• 根据模拟实习平台中的操作要求，完成指定的业务文件，并按时进行在线提交；
• 业务操作中遇到疑问，可查看实习平台的操作指南、常见问题，参与在线讨论，也可以发送邮件至tmt@scicib.com 求助；
• 查看操作示范并与自己的操作文件比对，发现操作中的问题和不足；
• 通过专题讲座和实习平台的阶段回顾，检验自己对实习业务和操作技能的掌握情况；
• 利用《教程》中的练习和答案进行有针对性的巩固训练，以熟练掌握操作技能。

3、课程考核

    课程的总评成绩由模拟实习、阶段测试和结业考试三部分组成。课程的阶段测试和结业考试均采取闭卷计算机考核的形式。

　　课程总评成绩在60分或以上的学生为合格，80分或以上的学生为优秀。通过该课程的学生可以申请办理由上海高校国际商务实习中心颁发的课程证书，也可以进一步报考“国际贸易操作能力考试(PTITO)”暨“国际贸易操作员国家职业资格鉴定考试”。